Raccomandazioni sull'addestramento dei cavalli che il costruttori di pace possono usare
C'è qualche cambiamento da fare, per passare dal rispetto degli zoccoli al rispetto dell'intero cavallo.

La maggior parte delle nozioni su come trattare un cavallo in modo da non ritrovarci in ospedale con qualche osso fratturato, ha a che fare con il rispetto del cavallo come "creatura diversa da noi, ma ragionevole e comprensibile".

Il cavallo è un animale GRANDE E FORTE - quelli che cavalchiamo pesano da 400 a 700 chili. SI SPAVENTA FACILMENTE - come un coniglio gigante, balza via da pericoli che gli umani nemmeno notano. Un cavallo spaventato può passare sopra una persona che gli sta in piedi davanti. Quindi noi dobbiamo imparare cosa sconvolge i cavalli, ed evitare di fare cose che li sconvolgono. Dobbiamo diventare persone calme ed affidabili, in cui il cavallo può avere fiducia, come proprio "leader del branco", per farlo sentire al sicuro.

Spero che voi stiate già intuendo che quando abbiamo a che fare con i cavalli in questo modo, li stiamo rispettando. Stiamo tenendo conto di quello che sono - animali grandi e forti che si spaventano facilmente. Stiamo tenendo conto del loro punto di vista - potrebbe esserci un leone dietro a ogni porta della scuderia (e i cavalli sono la colazione dei leoni). Non li ignoriamo, ma realmente cambiamo i nostro modo di fare quando abbiamo a che fare con loro, in modo che sia gli uomini, che i cavalli siano al sicuro.

Tutte le raccomandazioni di addestramento che seguono hanno a che fare con il rispetto per i cavalli. Le stesse idee possono aiutarci, come volontari della pace, mentre costruiamo intorno a noi una società basata sul rispetto.

Con i cavalli	Con gli uomini
1) Un buon addestramento di cavalli è "noioso" da vedere. Non c'è alcun "rodeo", nessuna sgroppata e nessuna impennata. I buoni addestratori sanno quanto tempo utile di addestramento è perduto se spaventano e provocano un cavallo al punto di causare una reazione da rodeo. Tuttavia, fra l'addestratore e il cavallo c'è molto feeling e il processo è veramente interessante per entrambi.	La pace è "noiosa" da vedere, perchè non ci sono spari nè esplosioni nè grida. Ma è interessante da vivere, perchè c'è divertimento e gioco, profonda amicizia e collaborazione nella preparazione di progetti.
2) La sicurezza innanzitutto. Non fate con il cavallo cose che possono provocare un incidente (non chiedetegli un galoppo se non sapete guidarlo al passo - non penso vogliate finire per galoppare senza controllo verso una superstrada trafficata). La primissima cosa è insegnare al cavallo a mantenersi calmo e rilassato in quello che, per lui, è uno spaventoso paesaggio umano (dobbiamo fargli vedere che il tubo dell'acqua non è un serpente che sta per morderlo. Un cavallo spaventato da un tubo dell'acqua può schiacciarvi contro una parete senza alcuna difficoltà).	Quando avete a che fare con una persona o un gruppo diverso da voi, dovete innanzitutto scoprire cosa li spaventa. Una volta che lo sapete, dovete evitare di fare il tipo di cose che li spaventano, in modo che nessuno si faccia male.
3) Create fra di voi un linguaggio operativo. Gli uomini devono imparare come i cavalli comunicano fra di loro nel branco - prevalentemente con il linguaggio del corpo. Possiamo imparare a usare il nostro corpo di bipedi per "dire delle cose" in un modo che un quadrupede come un cavallo le capisca. Anche il cavallo imparerà il nostro linguaggio -"quando il mio cavaliere gira la testa e la parte superiore del suo corpo da un lato, quella certa sensazione sulla mia schiena significa che dove girare dove sta guardando".	Quando cominciamo ad avere a che fare con un gruppo di persone "diverse", dobbiamo imparare a usare il loro linguaggio - anche se loro stanno imparando il nostro. Alcune delle cose che per loro sono importanti potrebbero essere esprimibili solo nel loro linguaggio - e sono proprio quelle le cose più importanti da sapere, per conoscere e rispettare il loro punto di vista.
4) Quando qualcosa non funziona, l'umano può sempre cambiare punto di vista. La maggior parte delle volte, questo significa mettere da parte una motivazione umana (ambizione, fretta, competitività ecc.) che non ha un gran significato per un cavallo. Agiamo in un modo che li mette in ansia, e poi succede l'incidente. Invece, considerate quello che è importante per il cavallo. Può essere una cosa banale come il fatto che la sella non calza bene e gli buca la schiena quando tenta di fare quello che gli chiedete.	Quando le cose non vanno bene, possiamo sempre cambiare il nostro punto di vista. Probabilmente quello che è importante per noi è diverso da quello che è importante per un'altra comunità o per un'altra nazione. Dobbiamo capire cos'è importante per loro, e cosa die quello che stiamo facendo li preoccupa o li irrita, e tentare qualcos'altro.
5) Fate un po' di lavoro a terra prima di cavalcare. è veramente pericoloso salire sulla groppa di un cavallo senza prima verificare, mentre siete con i piedi a terra, quello che voi (e non il vostro istruttore di equitazione) e quel particolare cavallo (non quello che avete cavalcato la settimana prima) capite uno dall'altro dei vostri segnali e del linguaggio del corpo per quanto riguarda i concetti "Vai, fermati, gira a sinistra, gira a destra" ecc., e su come quel cavallo vi dice "Non ti capisco, sii più chiaro".	Avendo a che fare con un gruppo con cui non siete familiari, è importante studiare un po' la loro cultura, e avere l'opportunità di conoscerne qualcuno personalmente. Per ogni gruppo sono importanti delle cose diverse da voi, e ogni linguaggio può esprimere concetti che non potete esprimere nel vostro (il che significa che possono pensare cose che voi non potete pensare). Prima di affrontare problemi di larga portata, verificate il contesto. Il gruppo con cui avete a che fare adesso è diverso da quello con cui avete avuto a che fare il mese scorso - quello che gli importa è diverso. Per esempio, gli eschimesi hanno nomi per mole dozzine di tipi di neve. Ogni nome dice loro qualcosa sulla temperatura, sulla direzione del vento, sulla probabile durata della bufera - conoscenze che possono fare la differenza fra la vita e la morte. E quel mondo di conoscenze può dire molto su come le vostre idee funzioneranno, là dove vivono.
6) Spezzate i problemi in parti più piccole. I cavalli, come le persone, si confondono e diventano ansiosi quando noi ci aspettiamo che capiscano una grande quantità di nuove informazioni. Dividete la nuova idea in piccoli frammenti e accertatevi che il cavallo ne capisca separatamente tutti i pezzi, prima di combinarli in un insieme. Per esempio, per preparare l'idea "attraversa un cancello", dovete spezzettarla in modo che prima il cavallo capisca i vostri segnali "vai avanti", "vai indietro", e "stai fermo mentre apro la chiusura". Potete evitare un bel po' di "confusione equestre" davanti al cancello preparando il cavallo a capire prima le singole parti.	Venire al dunque con un ampio, complesso programma espresso in termini legali forbiti può sovraccaricare e preoccupare la gran parte dei gruppi e delle nazioni, e quindi è un modo di fare irrispettoso. Dobbiamo spezzettarlo fin dall'inizio, e nello stesso tempo chiedere loro di proporci i loro stessi programmi, analogamente spezzettati, in modo che per entrambi diventino familiari.
7) Imparate il galateo equino. I cavalli sono molto cortesi fra di loro. Hanno "cose che si fanno" e "cose che non si fanno" nelle loro relazioni, proprio come le persone. Un cavallo può sorprendervi con la sua volonterosità nel fare qualcosa, se glie lo chiedete gentilmente.	Ogni gruppo e nazione ha i suoi propri modi di essere cortese nei rapporti tra le persone. Imparare la loro cortesia nei rapporti quotidiani può fare la differenza riguardo al successo della comunicazione e dei rapporti.
8 ) Chiedete, non obbligate. Quando costringete un cavallo, il suo risentimento deteriora la vostra cavalcata e il suo addestramento. Quello che entusiasma maggiormente nei cavalli è quanto è affascinante sentire che fanno insieme a voi delle cose perchè lo vogliono. Questo è un "regalo dato liberamente" e la loro generosità può cambiarvi la vita.	"Chiedete, non obbligate" è realmente il cuore del rispetto. Costringere qualcuno a fare qualcosa va contro il fatto che anche lui ha il proprio punto di vista. Le persone possono lavorare con voi proprio come i cavalli. Questo accade quando fanno qualcosa perchè vogliono farvi abbassare la guardia.
9) Siate chiari nelle vostre intenzioni. I cavalli, come prede, sono esperti nel "leggere" un predatore, perchè la loro vita dipende da questo (gli uomini sono predatori, noi mangiamo gli animali). Per esempio, un branco di zebre bruca in pace davanti a var leoni che hanno appena mangiato e stanno crogiolandosi al sole - ma scappano a tutta velocità quando vedono che un leone le segue. Un cavallo può accorgersi quando volete "vincere ad ogni costo", e questo lo rende inquieto, e un cavallo inquieto è qualcosa di pericoloso da avere vicino.	Anche la gente è abbastanza abile abile nel leggere le intenzioni, e si tira indietro e diventa cauta quando c'è qualcosa che non va. Questo ha strettamente a che fare con la "trasparenza". Per ottenere da qualcuno il meglio - la collaborazione e le idee grandiose - le vostre motivazioni interne devono esserre coerenti con quello che dite e che fate. Siate affidabili.
10) Imparate cosa motiva i cavalli. I buoni istruttori (compresi quelli da passeggiata) hanno successo perchè adattano il loro modo di pensare e il loro programma prendendo in considerazione quello che interessa ai cavalli.	Ogni cultura umana è diversa - poco o molto. Questo perchè ogni luogo abitato ha risorse diverse. Qualcosa che in un posto è scarso, in un altro è abbondante. I gruppi danno valore a quello che è scarso e adattano la loro vita basandosi su quello che scarseggia. Avendo a che fare con un gruppo o una nazione diversa, è importante capire cosa è scarso, cos'è abbondante, e come tutto questo modella la loro vita.
11) Fate quello che mantiene il cavallo in buona salute. Mostrate al cavallo come portare il vostro peso senza che ne venga rovinato nel corse degli anni. Non affaticate eccessivamente il suo corpo, nè sovraccaricate la sua mente. Non è divertente utilizzare un sacco di tempo e di lavoro solo per trovarlo zoppo, con le articolazioni rovinate, o mentalmente "inacidito" nel momento in cui è diventato pienamente capace di svolgere il suo lavoro.	Questo è un altro modo di dire che "lo sfruttamento non paga". Quando trattiamo la gente male, questo non ha il solo effetto di rovinare la loro salute e di consumare le energie e la volonterosità della loro società. Dovremo anche sobbarcarci noi le spese per soldati, polizia e prigioni, per impedire che questa gente si ribelli. Viene il momento in cui i soldati, la polizia, le prigioni costano, nel loro insieme, più di quello che abbiamo ottenuto come profitti.
12) Manifestate il vostro apprezzamento per il cavallo. I buoni istruttori sottolineano sempre i piccoli passi in avanti fatti dal cavallo mentre impara, con un suono o una parola, e li fanno seguire sempre con un premio. Dicono sempre un "Grazie!" più grade alla fine di una cavalcata o di una lezione, con l'offerta di cibo o molti complimenti. I cavalli comprendono l'apprezzamento e lavoreranno più duro e più volentieri per qualcuno che li ringrazia spesso.	L'uso del modo di ringraziare e di esprimere apprezzamento che hanno significato nelle culture delle altre persone mostra che rispettiamo loro e il loro modo di pensare.

Bello, molto bello.
Ottimi suggerimenti da provare sul come rapportarsi ad altre realt?.

Respect, Master !

Grazie, da parte dell'amica Marjorie. Ovviamente ? un documento pesantuccio, per un forum. Fra qualche giorno, se vuoi lo riduciamo... se poi ti piace veramente molto, potresti importarlo nel vostro blog, o anche ridurlo a un link al mio sito.

La cosa bella dell'equitazione ? che costringe due esseri molto diversi a fare qualcosa insieme. Ci sono varie strategie.... ma la conclusione non pu? essere che quella: cooperazione fra due esseri molto diversi. Non ? facile, da 6000 anni ci stiamo ragionando sopra.... ma quasi sempre si pu? fare, e non c'? un solo modo di farlo.